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Programa de Orientación The Bradford School

Introducción

Dentro del proceso de desarrollo de nuestros alumnos, debemos contemplar  sin duda,  el aspecto cognitivo, con todo lo que esto implica, utilizando las mejores estrategias para un buen rendimiento académico.

Junto a lo anterior, es labor principal  guiarlos hacia un desarrollo  socio-emocional  que les permita alcanzar el máximo de sus potencialidades personales y sociales.

Dentro de este ámbito, la educación de un niño, tiene lugar en un contexto social, donde interactúan  los alumnos, sus familias, y sus profesores.

Tanto la formación personal y social son procesos permanentes y continuos que comprometen aspectos como la valoración de sí mismo, la identidad, la convivencia, la pertenencia a una comunidad, a una cultura y a una formación valórica.

Parte de los fundamentos de nuestro proyecto educativo declarados en su misión y en sus objetivos educacionales, apuntan a desarrollar valores y habilidades en el ámbito personal y social. Valores como la solidaridad, la tolerancia, la empatía, la convivencia  están presentes en nuestro PEI dando respuesta a los desafíos sociales que nos exige un mundo cada vez más globalizado y diverso.

El abordaje de las temáticas contenidas en el programa de orientación, será desde la perspectiva preventiva  cuyo objetivo será fortalecer y potenciar las herramientas necesarias para la incorporación del perfil del alumno Bradford.

La metodología utilizada será variada, respondiendo  al grupo o nivel que va dirigido el programa. Es así como en los primeros cursos se ha  privilegiado el juego y la utilización  de material concreto,  mientras que en los cursos superiores se presenta con trabajos de análisis y reflexión.

Ejes del Programa

El programa de Orientación estará conformado por 3 grandes ejes comunes para todo el colegio, desde Pre- Kínder a 4º Medio. Cada uno de estos ejes contiene los principales valores que se quieren potenciar.

I) Eje: Convivencia y Tolerancia

  • Solidaridad
  • Respeto
  • Empatía

II) Eje: Autonomía

  • Responsabilidad
  • Pensamiento Crítico Reflexivo
  • Proyecto de Vida-Orientación Vocacional

III) Eje: Desarrollo del Carácter

  • Autovaloración
  • Sexualidad y Autocuidado
  • Toma de Decisiones
  • Integridad

Dirección

Rectora
Mrs. Patricia Artigues
Head of Senior
Mr. Carlos Vidal
Head of Middle
Mr. Enrique Yáñez
Head of Infant / Junior
Mrs. Carmen Gloria Landerer
Directors of Studies
Mrs. Patricia Neira (Infant / Junior)
Mr. Héctor Venegas (Middle / Senior)

Teléfono Dirección:

Administración

  • Gerente:
    • Sra. Carolina Ramis
  • Jefe de Finanzas y RRHH:
    • Sr. Roberto Valencia
  • Jefe de Operaciones:
    • Sr. Héctor Núñez
  • Secretaria Administración:
    • Sra. Ana M. Miranda

Teléfono Administración:

Dirección: Tahiti 6416, Vitacura, Santiago

Teléfonos

Teléfono Principal:

SECRETARIAS

Rectoría
Sra. Angélica Pizarro: 56 2 29123141

Docencia
Sra. Rosa Aguilera: 56 2 29123147

ADMINISTRACIÓN

Sra. Ana Ma. Miranda: 56 2 29123143

Sra. Jacqueline O' Ryan: 56 2 29123176

INSPECTORÍAS

Infant
Sra. Vivian Galleguillos 56 2 29123145

Junior
Sra. Magaly Fuentes 56 2 29123157

Middle
Sra. Alejandra Vásquez 56 2 29123154

Senior
Sr. Marcelo Ulloa 56 2 29123168

MÁS TELÉFONOS

Enfermería
Sra. M. Alejandra Lobos / Sra. Claudia López
56 2 29123173

Admisión
Sra. Doris León 56 2 29123146

Centro de Padres
Sra. Pachy Belaunde 56 2 29123170

UBICACIÓN

Avda. Luis Pasteur 6335, Vitacura, Santiago, CHILE

(c) Bradford School 2017